/COSAS QUE ME GUSTAN Y COSAS QUE ME MUEVEN:27/11/15

Últimamente veo tantas cosas chulas por ahí, en las redes sociales, que he decidido hacerme una lista para no olvidarlo, y además así compartirlo con vosotros. Es mi lista particular, mis #cosasquemegustan, fotos, posts o proyectos que me gustan por ser bonitos, divertidos o descubrimientos para mí, y mis #cosasquememueven, proyectos, lecturas, ideas que me atraen por ser solidarios, atractivos y que me hacen reflexionar.

De esta semana, yo destacaría varios. Algunos los podéis ver también en mi cuenta de Instagram o en la Fan Page del blog.

#COSASQUEMEGUSTAN

• Lali y Bela es un proyecto que me ha gustado mucho. Tiene unas ilustraciones diferentes, sobre bastidor, y unos cojines pizarra, entre otros,  que son una verdadera chulada.

• Oh My Mum Es de estas personas que te van gustando más y más...las conoces, te ríes y encima descubres que te gusta lo que te cuenta. Uno de los ejemplos, sería su post de hoy sobre recursos para entretener a tus hijos ¿qué llevar en el bolso? 

• La chica del barrio. Esta chica sabe de todo. Si quieres sal ir a cenar por Madrid, no lo dudes: echa un ojo en su blog porque seguro que encuentras muchas sugerencias estupendas, diferentes y variadas. Me gusta especialmente su sección "planes de la semana"

• La cocina De Rebeca Yo ya era fan, pero esta tarta me ha terminado de cautivar. Que sepas que además de preciosa, esta riquísima. Ten paciencia (y cómprate una mandolina, que ya que he buscado qué es te lo puedo explicar) e inténtalo. El resultado es increíble. Si yo he podido, puede cualquiera.

• 

#COSASQUEMEMUEVEN

• La lucha contra el SIDA avanza    
  A pesar de que hace unos pocos años parecía descabellado hablar del fin de la epidemia, a corto plazo, la ciencia y las campañas de prevención están empezando a dar resultados tangibles ya que durante el último año se han contagiado con el virus dos millones de personas frente a 3,1 millones en 2001, afirmó ONUSIDA.                       
  
  
  
  
  
• LO QUE DE VERDAD IMPORTA. Me encanta ver que ideas como esta tienen éxito. Y ellos nos cuentan así cómo nació. Aquel día era un día corriente. María tomaba café con las madres del colegio de sus hijas. Una de ellas le habló del Diario de Nicholas Forstmann. Sin dudarlo, le pidió leerlo y aquella lectura le hizo recordar una experiencia muy parecida que le había hecho cuestionarse: “Por qué tienes que darte cuenta de lo que de verdad importa, cuando la vida te golpea?” Lo primero que hizo fue compartirlo con la persona con la que trabajaba, Carolina y con sus amigas Pilar y Fátima, con las que compartía la misma inquietud…

Te animo a ver su video promocional

ANA TORROJA VIVE EN EL COLE DE MIS HIJOS

Educar es agotador. Cansado, Desagradable muchas veces. Intentas enseñarles cosas pero parece que cuesta tanto acertar...Cuando se trata de hacerlo a nivel emocional o de valores, les pegas la charla y, tras terminar destrozada mentalmente, y con la lengua de trapo la mayor parte de las veces, te sale el tiro por la culata porque sólo se quedan con el detalle tonto o simplemente hacen lo contrario de lo que pretendías hacerles entender.

Si es una enseñanza académica, reconozco que mi paciencia es de corto recorrido. Se me da mal. Es así de simple. Por eso admiro a los profesores, sois como el gran dios de los niños, y eso me parece la pera. Los profesores me están sorprendiendo en los últimos tiempos, gratamente. En el colegio de mis hijos se enseña bajo los principios del trabajo cooperativo. Como idea, me parece estupenda e inspiradora. A largo plazo, y con resultados medidos individualmente, creo que es muy difícil de llevar a cabo con éxito en clases con ratio de 30 niños...Pero todo se verá, por ahora mi percepción es buena, aunque no completamente satisfactoria.

Lo que sí tengo claro es que los niños aprenden mejor con métodos menos ortodoxos que los que nosotros usábamos para aprender, o al menos yo. Ya no se trata de memorizar todo, si no de recordar historias y fomentar experiencias. Me gusta ese concepto de interrelacionar todos los conocimientos. Y por si no sabes a qué me refiero, te cuento lo que pasa en la clase de mi hijo de 7 años.

Llega a casa y me dice que, como deberes, tiene que estudiar una canción de Mecano. Mi primer pensamiento es "ya empezamos con las moderneces y las chorradas, a santo de qué ahora hay que ponerle la canción al niño.....".

La ponemos, es Laika, la de la perrita que va a la Luna. ¿Chorrada? En principio, eso pienso, Pero al final, veo que esconde mucho más que una canción de moda en los 90. Ahora, gracias a la canción y al debate que se abre a continuación, mi hijo sabe o se interesa por saber:

- que Laika era una perra que fue al espacio.

- que hay expediciones espaciales.

- que era rusa. Consecuentemente, se habla de Rusia, de otros países, de geografía, de diferencias climáticas, de idiomas distintos.

- Laika murió en 1957, así que se habla de historia y de cómo comenzó la carrera espacial.

- se divierte a los niños con la canción, se hace música y se les enseña a escuchar, a comprender el contenido de la canción.

- se les habla de las grandes expediciones de la historia.

De ahí, a la expedición de Scott al polo sur. Otra canción de Mecano, Los Héroes de la Antártida.

- quiénes fueron Scott y Amudsen.

- donde está Noruega y dónde está Inglaterra, así como el polo sur.

- concepto de honor, de colaboración, de riesgos y expediciones, de descubrimientos. De aventuras.... 

Reconozco que me ponen en aprietos, pero por suerte, para lo que no recuerdo bien tengo dos ayudantes de excepción: a mi marido y a mi querido San Google (que suele derivarme a la wikipedia). Eso sí, te advierto que si empiezas con esto, las conversaciones pueden convertirse en interrogatorios y competiciones de conocimientos sin fin...para lo bueno y para lo malo.

Otras canciones que ayudan a aprender y enseñar en mi casa (siempre dependiendo de la edad de cada uno, las enseñanzas y el debate se abren más o menos):

- Tierra Santa y la canción del Pirata: hasta la de 4 años se sabe el poema de Espronceda. Y es que nada mejor que una guitarra eléctrica y unos "melenudos" para hacer atrayente este poema. Ella no pregunta, pero los dos mayores sí se cuestionan cosas, como que dónde está Estambul, qué hacían los piratas, la historia de España en esa época....

- El Imperio Contrataca, de los Nikis. Me río, porque me parece increíble haber obtenido enseñanzas de esta canción. Me recuerdo en mi época de primeras salidas con amigos haciendo el cabra con ella. Pero ahora me sorprende que me pregunten cosas de la historia de España a partir de haberla escuchado.

- La Puerta de Alcalá. Además de saber que está en Madrid, habla de Carlos III, con lo que ya puedes empezar a hablar de la historia de España. La guerra civil, los años 60 y las revueltas, el movimiento punk...de aquí puede salir de todo.

- Papeles Mojados, de Chambao. Es la perfecta en este momento para enlazar con el tema de los refugiados.

- Manuel Raquel de Tam Tam Go. habla sobre un chico que se siente chica y su trágico final. El acoso escolar, las diferencias y el respeto...esto ya son palabras mayores y es más difícil (reconozco que está en el tintero por ahora, no me siento preparada para afrontar según qué preguntas de un niño de 10 años)

Seguro que ahora mismo estás pensando en otras canciones que pueden añadirse a esta lista. ¡Compártelas!

SE TERMINA EL CURSO Y YO CON ESTOS PELOS

Estoy al borde del colapso nervioso. Resulta que este viernes se termina el curso. Así, sin más. Nos dicen que es el último día y se quedan tan anchos....Quiero llorar. ¿Qué voy a hacer estas semanas hasta que nos vayamos de vacaciones con 3 niños de distintas edades que, cada uno a su manera, se pasan el día diciendo que se aburren o que quieren hacer algo diferente de lo posible en ese momento preciso?  Porque seamos realistas, a mis hijos los quiero más que a mi vida, pero desde las 9 de la mañana escuchando a la de 4 pedir que la maquille, mientras el de 6 me suplica que le baje el Fuerte Comansi y el de 9 resopla porque "la vida no es justa" y se aburre.....too much for my body. Ya sabéis que no soy superwoman, y la piscina los agota a ellos, pero a mí también. 

He hecho una recopilación entre mis conocidos en rrss  para que me propusiesen actividades para hacer con ellos. Actividades posibles, varias y variadas:

- Cocinar juntos. A ver....queridos míos, con todo el amor y cariño que os tengo, pero si a estas alturas no sabéis que la cocina y yo tenemos una relación de pura necesidad, mal vamos. Cocino por una simple cuestión de supervivencia. Además, cocinar a chopocientos grados de calor no me atrae excesivamente.

- Apuntarlos a clases de natación: lo hice el año pasado, y me pasé las dos semanas luchando por despegarme la sanguijuela en mi pierna en la que se convirtió mi hijo cada vez que le decían que se tenía que meter en el agua. A la 11 de la mañana la sombra cubre la piscina. Y me obligaba a meterme a mí...Ese no es el objetivo, busco algo que  a ellos les entretenga y enseñe mientras yo tengo tiempo para organizar todo lo del día a día. No more, darlings. Ahora mismo el estilo perrito está dominado, el invierno que viene vamos a por el estilo gatito.

- Clases de tenis: es una gran opción, pero a las 11 es la de uno y a las 12 la del otro. Para la pequeñaja no hay. Entonces se me ocurrió preguntar si ofrecían servicio de canguro para los otros dos hermanos mientras tanto. Creo que no voy a pasar más por el club...Me miraban mal.

- Hacer una ruta de museos. Me pareció interesante, y se lo comenté a los niños.  La primera respuesta que obtuve fue el comentario de Manu diciendo "mamá, ¿te parece apropiado que vayan los niños al Prado, con tantas salas con pinturas de gente desnuda? ¡¡¡¡¡Más de la mitad de los cuadros es gente en pelotas!!!!! sobre todo en las salas de Velázquez y Goya". Mi cara de espanto, un poema. Y es obvio que les vendría muy bien un paseo artístico (porque ese comentario es de garrulo), pero yo tendría que prepararme a diario cada clase magistral, y qué queréis que os diga, yo también necesito vacaciones.

Ayer se me ocurrió proponer una competición de habilidades personales, la ganadora fue Bárbara, la más admirada porque tiene unos pulgares raros, que se van hacia atrás, superando incluso al que es capaz de cantar con eructos....Necesito algo educativo ya.

He mirado muchas opciones, campamentos urbanos distintos, el primero el de su cole. Pero es que me plantean las mismas actividades para los 3, y visto lo visto, eso no funcionaría. Se aburrirían como otros años. Pero este año, no tengo la necesidad imperiosa de mandarlos por no estar en casa. Este año, busco algo por y para mi satisfacción y la suya. Algún campamento en el que disfruten y aprendan. Y creo que lo he encontrado. 

Hoy les he dicho que los he apuntado a los talleres de verano para niños y niñas de 5 a 16 años, de Madrid Impact Hub , que se pueden contratar por semanas y tendrán lugar del 20 al 31 de julio en horario de mañana.

"Desde crear un robot hasta experimentar con las bases de la fotografía, los participantes se convertirán en los protagonistas de una aventura a través de la cual descubrirán su entorno de una manera disruptiva. Contamos con un equipo de profesionales de diversas organizaciones y empresas sociales, capaces de despertar en los niños, niñas y jóvenes sus propias habilidades y aptitudes facilitando que sean exploradores, descubridores e inventores, a través de 4 talleres:

• En la Challenge Week participan en la experiencia de cambiar el mundo, dando solución a un problema de tu entorno.
• Tinerking School ofrece una aventura de clavos, martillos y aprendizaje colaborativo. 
• En Art Explorer donde los más pequeños descubren el mundo a través del arte en sus diversas disciplinas, desde animación stop motion hasta la fotografía.
• Lab Camp, donde diseñarán sus propios experimentos de la mano de científicos de Escuelab.

Además, la escuela de idiomas Las Malas Lenguas, incluirá en todos los talleres una sesión en inglés para que los menores puedan seguir practicando durante el verano lo aprendido en el curso escolar. 

No me digáis que no es un planazo....para ellos y para mí. Incluso yo podré aprender cosas con lo que ellos me cuenten. Están entusiasmados y deseando que empiecen los talleres.